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Aquí podrás informarte sobre Formación Profesional y Gestión Ambiental

🚀 Jornada Mujeres Emprendedoras en el Medio Rural El CPIFP San Blas-CRN Gestión Ambiental organiza la Jornada Mujeres Emprendedoras en el Medio Rural. Este evento es una oportunidad única para conocer de primera mano las experiencias de mujeres que están transformando nuestro entorno a través de la innovación y la sostenibilidad. 📅 Datos clave del evento Fecha: El encuentro se celebrará el lunes 27 de abril de 2026. Horario: Las actividades comenzarán a las 9:30 y finalizarán a las 13:00. Ubicación: Las jornadas tendrán lugar en las instalaciones del CPIFP San Blas – CRN Gestión Ambiental. 🗣️ Un programa lleno de inspiración y liderazgo El evento contará con la bienvenida institucional de Lina Isabel Soler Esteban, Directora del CPIFP San Blas – CRN Gestión Ambiental. A continuación, disfrutaremos de un panel de ponentes excepcionales que compartirán sus casos de éxito: Evelyn Celma: Conoceremos su experiencia como Gerente de Matarrania Cosmética Bio. Marta Barba: Aportará su visión al frente de La Albarda como su Gerente. Natalia Láinez y Lucía Ibáñez: Compartirán su trayectoria como Gerentes de Abejas del Moncayo. Tras una pausa para el coffee break a las 11:30 , el programa continuará a las 12:00 con la mesa redonda «Formación y Mujer: Estrategia de éxito en el emprendimiento rural». Este espacio de debate contará con: Cecilia Falo: Co-fundadora del proyecto Re-viviendo. Carolina Llaquet: Presidenta de la organización FADEMUR Aragón. Miriam Ferrer: Jefa de Sección de Planificación e Igualdad del Dpto. Agricultura, Ganadería y Alimentación del Gobierno de Aragón. María Vigara: Presidenta de la asociación Enredadas. Además, el evento cuenta con de Mapi Soriano como presentadora, del conocido De Charreta Podcast.   ✅ ¡Inscríbete ya! El impulso de proyectos liderados por mujeres es fundamental para asentar población y generar riqueza en nuestro territorio. ¡No te quedes sin participar! Inscripciones: ¡Inscríbete aquí! a través del formulario Jornada Mujeres Emprendedoras en el Medio Rural: Rellenar formulario Más información: Visita la web oficial en www.crn-ambiental.es. Redes Sociales: Sigue todas las novedades y actualizaciones en el perfil @crn.ambiental....

26 marzo, 2026

ConcurSOStenibilidadFP: el concurso de sostenibilidad para centros de Formación Profesional El CPIFP San Blas – CRN Gestión Ambiental, pone en marcha la primera edición del ConcurSOStenibilidadFP, el primer concurso nacional de sostenibilidad en FP dirigido a todos los centros de Formación Profesional de España sostenidos con fondos públicos. Una iniciativa para visibilizar y reconocer el trabajo que la comunidad educativa de FP realiza cada día en materia de sostenibilidad y economía circular. ¿Qué es el ConcurSOStenibilidadFP? El Concurso Nacional de sostenibilidad en FP (#concurSOStenibilidadFP) nace con un objetivo claro: dar visibilidad a las iniciativas sostenibles que se desarrollan en los centros donde se imparte Formación Profesional, independientemente de la familia profesional. Reciclaje, eficiencia energética, economía circular, biodiversidad, consumo responsable… si tu centro lleva a cabo proyectos en esta línea, este concurso es para ti. La convocatoria está abierta a todos los centros de FP sostenidos con fondos públicos de cualquier comunidad autónoma, y acepta proyectos de todas las familias profesionales. No se requiere que el proyecto esté vinculado específicamente a titulaciones ambientales: cualquier iniciativa relacionada con la sostenibilidad o la economía circular es elegible. ¿Quién puede participar? Puede presentar proyectos cualquier centro donde se imparta un Ciclo Formativo de Formación Profesional (Grado Básico, Medio o Superior), siempre que esté sostenido con fondos públicos. La participación es libre para todas las familias profesionales. Los proyectos presentados deben cumplir los siguientes criterios: Haber sido llevados a cabo durante el curso 2024/2025 o 2025/2026. Estar relacionados con la sostenibilidad y/o la economía circular. No haber sido presentados en ediciones anteriores del concurso. Cada centro puede presentar tantos proyectos como desee, rellenando un formulario por cada uno de ellos. ¿Cómo participar en el concurso de sostenibilidad en FP? El proceso de inscripción es sencillo. Una persona representante del centro deberá seguir estos pasos: Preparar la memoria del proyecto siguiendo la plantilla oficial disponible en la web del concurso. Debe adjuntarse en formato PDF. Grabar un vídeo de presentación del proyecto de un máximo de 3 minutos de duración, y compartirlo a través de un enlace abierto (Google Drive, Dropbox u otros servicios similares). Rellenar el formulario de participación disponible en crn-ambiental.es/concurso, adjuntando la memoria y el enlace al vídeo. Premios del ConcurSOStenibilidadFP Los tres proyectos finalistas recibirán una dotación en equipamiento sostenible para su centro: 🥇 1.er premio: hasta 1.000 € 🥈 2.º premio: hasta 700 € 🥉 3.er premio: hasta 500 € Los premios están diseñados para repercutir directamente en el centro educativo, reforzando su capacidad para seguir desarrollando proyectos sostenibles. Fechas clave de la I edición (curso 2025/2026) Plazo de envío de proyectos Hasta el 3 de mayo de 2026 a las 23:59 h Publicación de finalistas 8 de mayo de 2026 Período de votaciones (YouTube) Del 8 al 23 de mayo de 2026 Gala de entrega de premios 26 de mayo de 2026 — Teruel El papel del CRN Gestión Ambiental El CRN Gestión Ambiental es el Centro de Referencia Nacional en el área de Gestión Ambiental, con sede en el CPIFP San Blas de Teruel (Aragón). Su misión es actuar como referente nacional en formación, innovación, observatorio y cualificaciones profesionales vinculadas al medio ambiente. El ConcurSOStenibilidadFP es una de sus iniciativas de divulgación más destacadas, orientada a conectar y reconocer a la comunidad educativa de FP en torno a los valores de la sostenibilidad. Participa y da visibilidad a tu proyecto Si en tu centro se están haciendo cosas para cuidar el planeta, es el momento de contarlo. El concurso de sostenibilidad en FP es una oportunidad única para reconocer el esfuerzo del profesorado, el alumnado y los equipos directivos que trabajan cada día para que la Formación Profesional sea también un motor de cambio ambiental. 📌 Consulta toda la información y accede al formulario de inscripción en: crn-ambiental.es/concurso...

22 marzo, 2026

Jornada de Presentación del CRN en Gestión Ambiental: FP al servicio de la transición ecológica El Centro de Referencia Nacional en Gestión Ambiental celebró el pasado 11 de marzo su jornada de presentación abierta a la sociedad, dando a conocer su misión estratégica: contribuir a la mejora de la formación profesional en el sector y hacer de punto de encuentro entre el ámbito educativo y las demandas reales en materia de gestión ambiental. Un enclave natural para un encuentro con visión de futuro La jornada se celebró en las propias instalaciones del centro, ubicadas en un entorno natural privilegiado en el barrio de San Blas, a tan solo 10 km de la ciudad de Teruel. El acto reunió a representantes de las administraciones públicas y del tejido empresarial, quienes coincidieron en destacar el papel del centro como espacio de cooperación para: Anticipar los retos de la transición ecológica. Fortalecer la Formación Profesional como motor de innovación. Impulsar la actualización de competencias en el ámbito de la sostenibilidad. Contribuir al liderazgo de la economía circular dentro de la FP. Bienvenida institucional La apertura del encuentro corrió a cargo de las siguientes autoridades: Lina Isabel Soler Esteban — Directora del CPIFP San Blas – CRN Gestión Ambiental. Jesús Juan Isidro Guijosa — Experto formativo de la Subdirección General de Centros y Emprendimiento, en representación del Ministerio de Educación, Formación Profesional y Deportes. Luis Mariano Mallada Bolea — Director General de Planificación, Centros y Formación Profesional del Departamento de Educación, Cultura y Deporte del Gobierno de Aragón. Nuevos perfiles profesionales para un mercado en transformación Tras la bienvenida institucional, los expertos participantes subrayaron la necesidad urgente de formar nuevos perfiles profesionales capaces de responder a las exigencias de un mercado en evolución constante: desde la gestión integral de residuos y el control de la huella de carbono, hasta la adaptación a las nuevas normativas ambientales europeas y nacionales. Expertos y entidades participantes Ponente Cargo y organización Carmen Bartolomé Directora del Grupo de Economía Circular CIRCE Jesús Alijarde Presidente del Clúster de Economía Circular de Aragón Carmen Urbano CEO de QUERQUS Adolfo Gaspar Calvo Director de Materias Primas Sostenibles, Grupo Térvalis Sescún Castán Escribano Directora de Operaciones, Grupo SARGA Antonio Martínez Experto en planificación y control de proyectos, CEEI Aragón Rubén Lapuente Responsable de Desarrollo y Fomento Empresarial, Cámara de Comercio de Teruel Jesús Fandos Representante CEOE y Director de Talleres Fandos GreenLeader: una iniciativa europea para los responsables de sostenibilidad Durante la jornada, Rubén Lapuente presentó el programa europeo GreenLead, en el que participa la Cámara de Comercio de Teruel. Esta iniciativa, centrada en la sostenibilidad empresarial, tiene como objetivo impulsar la figura del Responsable de Sostenibilidad en las empresas y ofrecer un plan de formación especializado para estos profesionales. Si quieres saber más sobre este proyecto, puedes visitar su web: https://greenlead-project.eu/  Impacto económico, social y territorial del sector ambiental El encuentro puso también en valor el impacto económico y social del sector ambiental, recordando que invertir en conocimiento verde no solo genera empleo, sino que promueve un modelo territorial más equilibrado y sostenible. En este sentido, el Centro de Referencia Nacional se proyecta como un motor de desarrollo rural, contribuyendo a la generación de oportunidades, la fijación de población y el fortalecimiento de la economía local. Conclusión: compromiso con la excelencia y la innovación formativa Con esta jornada de presentación, el CRN en Gestión Ambiental reafirma su vocación de servicio público y su compromiso con la excelencia, la cooperación institucional y la innovación formativa como pilares de un futuro más sostenible. Vídeo de la jornada  ...

19 marzo, 2026

🌎 ¡Tu Municipio Protagonista! Desde el Centro de Referencia Nacional en Gestión Ambiental (CRN-GA), asociado al Centro Público Integrado de San Blas (Teruel), iniciamos una importante campaña de recopilación de Experiencias Sostenibles y Proyectos de Gestión Ambiental en todo el territorio nacional. Proyectos Sostenibles en España: Participa y dale visibilidad Nuestro Objetivo: Visualizar, difundir y reconocer las iniciativas de sostenibilidad local que están transformando vuestros pueblos y ciudades. Queremos crear una base de datos de buenas prácticas municipales para inspirar a otros municipios de España. ¿Qué Buscamos? Hemos diseñado una breve Encuesta de Detección de Proyectos Sostenibles dirigida a todos los municipios de España que estén implementando cualquier tipo de proyecto o medida que promueva el desarrollo sostenible, la eficiencia energética, la economía circular, la movilidad sostenible, o la gestión eficiente de recursos. 📢 ¡Participa! Es Rápido, Sencillo y muy Valioso Tu colaboración es clave para que vuestro proyecto sostenible obtenga la difusión que merece y pueda ser exportado y replicado en otras entidades locales. Accede al formulario y completa el cuestionario: Formulario Solicitud Difusión Experiencias Sostenibles Municipios La encuesta está pensada para ser breve y concisa, pero su información será fundamental para identificar los proyectos más innovadores y las necesidades formativas que os permitirán seguir avanzando en la Gestión Ambiental municipal. Juntos por un Futuro Más Sostenible y Resiliente Creemos firmemente en el poder de la suma de esfuerzos para impulsar mejores prácticas y alcanzar el principio del desarrollo sostenible: asegurar las necesidades del presente sin comprometer las de las generaciones futuras. ¡Tu proyecto, en el mapa de la sostenibilidad! *Esta actuación está financiado por el ministerio de Educación, Formación Profesional y Deportes ¿Quieres conocer otros de nuestros proyectos? Proyectos...

09 diciembre, 2025

Introducción Si estás pensando en estudiar algún Ciclo Formativo (Formación Profesional), ya sea de FP Básica, Grado Medio o Grado Superior es posible que tengas que buscar información sobre el proceso de admisión y cómo inscribirte en el portal educativo propio de la comunidad autónoma donde se imparta dicho ciclo. Es por ello que te traemos un post muy útil si quieres saber cuál es el portal educativo que corresponde a dicha comunidad autónoma. Si todavía no sabes en qué centros o Comunidades autónomas se imparten el ciclo formativo en el que tienes interés, puedes visitar la página de TodoFP para descubrirlo. Simplemente busca el título en el que tienes interés y selecciona el apartado «Dónde estudiar» –> «Centros que imparten este ciclo». Portales educativos por Comunidad Autónoma En España, cada comunidad autónoma dispone de su propio portal educativo donde se gestionan la admisión e inscripción a los distintos ciclos formativos de formación profesional (FP). A continuación encontrarás una lista con el Portal Educativo de Cada Comunidad Autónoma, y más específicamente dentro del apartado específico dedicado a la Formación Profesional. Si encontrases algún enlace que no funciona como es debido, no dudes en avisarnos.                                       Fuente La información contenida en este post ha sido sacada de TodoFP....

05 mayo, 2025

¿Qué es un catálogo de especies vegetales y fúngicas? Un catálogo de especies vegetales y fúngicas es un inventario detallado que recoge información sobre las diferentes especies de plantas y hongos que habitan en un determinado entorno o región. Este catálogo puede incluir datos como la descripción de las especies, su distribución geográfica, el hábitat en el que viven, su ciclo de vida, su estado de conservación y cualquier otra información relevante para su estudio y protección. ¿Por qué elaboramos un catálogo de especies vegetales y fúngicas? La elaboración de este tipo de catálogos tiene varios objetivos fundamentales. En primer lugar, permite conocer la biodiversidad de un área específica, lo que es crucial para la conservación de los ecosistemas. Además, un catálogo bien elaborado puede servir para identificar especies en peligro de extinción, detectar posibles amenazas a la flora local y orientar políticas de protección medioambiental. En el caso de la creación de un catálogo de especies vegetales y fúngicas en el CPIFP San Blas de Teruel, también tiene una vertiente educativa y formativa, ya que permite al alumnado del Módulo «Medio Natural» del Grado Superior de Control y Educación Ambiental aplicar sus conocimientos en un proyecto real. Este proyecto se convierte en un recurso para futuras investigaciones y acciones de conservación. El catálogo elaborado por el alumnado del GS Educación y Control Ambiental del CPIFP San Blas en Teruel Como parte de su formación, el alumnado del curso 2024-2025 del Módulo «Medio Natural» del Grado Superior de Control y Educación Ambiental del CPIFP San Blas ha trabajado en la creación de un catálogo de especies vegetales y fúngicas que refleja la diversidad de flora y hongos del país. Este proyecto no solo sirve como herramienta educativa, sino que también contribuye al conocimiento y la protección del patrimonio natural. A continuación, ponemos a disposición el catálogo de especies vegetales y fúngicas elaborado por el alumnado del CPIFP San Blas a lo largo del curso 2024-2025. Este catálogo ofrece una visión detallada y accesible para cualquier persona interesada en la flora y los hongos a nivel nacional. Agradecimientos Queremos agradecer al alumnado del Módulo «Medio Natural» del Grado Superior de Control y Educación Ambiental del curso 2024-2025 del CPIFP San Blas de Teruel, y a la docente Carmen Pascual, por su dedicación y esfuerzo en la elaboración de este catálogo de especies vegetales y fúngicas. Gracias a su trabajo, ahora tenemos una herramienta valiosa que refleja la riqueza biológica y la importancia de la conservación en nuestro país. ¿Existen otros catálogos interesantes para el medioambiente? Además de estos catálogos, existen también catálogos faunísticos, de hábitats, de árboles singulares, y muchos más. Todos ellos juegan un papel importante de cara a la educación y conservación medioambiental El alumnado del CPIFP San Blas (Teruel) ha elaborado también un catálogo de especies faunísticas. Puedes hacer clic aquí para conocerlo....

05 mayo, 2025

¿Qué es un catálogo de especies faunísticas? Un catálogo de especies faunísticas es un inventario detallado que recoge información sobre las distintas especies de animales que habitan en un determinado entorno o región. Este catálogo puede incluir datos como la descripción de las especies, su distribución geográfica, el hábitat en el que viven, su comportamiento, su estado de conservación y cualquier otra información relevante para su estudio y protección. ¿Por qué elaboramos un catálogo de especies faunísticas? Elaborar un catálogo de especies faunísticas tiene varios objetivos importantes. En primer lugar, nos permite conocer la biodiversidad de un área específica, lo que es fundamental para la conservación de los ecosistemas. Además, un catálogo bien elaborado puede servir para identificar especies en peligro de extinción, detectar posibles amenazas a la fauna local y guiar políticas de protección medioambiental. En el caso de la creación de un catálogo de especies faunísticas en el CPIFP San Blas de Teruel tiene también una vertiente educativa y formativa, ya que permite al alumnado del Módulo «Medio Natural» del Grado Superior de Control y Educación Ambiental aplicar sus conocimientos en un proyecto real, que a su vez se convierte en un recurso para futuras investigaciones y acciones de conservación. El catálogo elaborado por el alumnado del GS Educación y Control Ambiental del CPIFP San Blas (Teruel) Como parte de su formación, el alumnado del curso 24/25 del Módulo «Medio Natural» del Grado Superior de Control y Educación Ambiental ha trabajado en la creación de un catálogo de especies faunísticas que refleja la diversidad animal del país. Este proyecto no sólo sirve como herramienta educativa para el alumnado, sino que también representa una contribución valiosa al conocimiento y la protección del patrimonio natural. A continuación, ponemos a disposición el catálogo de especies faunísticas elaborado por el alumnado del CPIFP San Blas a lo largo del curso 2024-2025. Este catálogo ofrece una visión detallada y accesible para cualquier persona interesada en la fauna nacional. Agradecimientos Queremos agradecer al alumnado del Módulo «Medio Natural» del Grado Superior de Control y Educación Ambiental del curso 2024-2025 del CPIFP San Blas (Teruel), y a la docente Carmen Pascual, por su dedicación y esfuerzo en la elaboración de este catálogo de especies faunísticas. Gracias a su trabajo, tenemos una herramienta valiosa que refleja la riqueza faunística y la importancia de la conservación de estas especies en nuestro país. ¿Existen otros catálogos interesantes para el medioambiente? Además de los catálogos faunísticos, existen catálogos vegetales, fúngicos, de hábitats, de árboles singulares, y muchos más. Todos ellos juegan un papel importante de cara a la educación y conservación medioambiental. El alumnado del CPIFP San Blas (Teruel) ha elaborado también un catálogo de especies vegetales y fúngicas. Puedes hacer clic aquí para conocerlo....

05 mayo, 2025

Descubre el Grado Superior en Química y Salud Ambiental Si estás considerando estudiar el Grado Superior en Química y Salud Ambiental, es importante que conozcas lo que aprenderás, los trabajos que podrás desempeñar, los requisitos de acceso y las opciones para seguir estudiando. Te lo explicamos todo de manera clara y sencilla en este post. ¿Qué aprenderás en el Grado Superior en Química y Salud Ambiental? Este ciclo formativo te proporcionará habilidades clave para desarrollarte profesionalmente en el campo de la química y la salud ambiental. A continuación te contamos algunas de las habilidades y conocimientos que adquirirás son: Gestión de unidades de salud ambiental:Aprenderás a gestionar la documentación normativa de sistemas de gestión ambiental, aplicando planes de control, vigilancia y seguridad. Evaluación de resultados:Te enseñarán a evaluar la coherencia y fiabilidad de los resultados obtenidos en controles y análisis medioambientales, validando los datos. Promoción de hábitos saludables:Participarás en el desarrollo de programas de educación ambiental y promoción de la salud, fomentando estilos de vida saludables. Obtención y conservación de muestras:Aprenderás a obtener y conservar muestras siguiendo protocolos específicos y procedimientos normalizados. Mantenimiento de equipos de control y análisis:Verificarás el funcionamiento de los equipos de control, tratamiento y análisis, realizando el mantenimiento básico necesario.   ¿Qué trabajos podrías desempeñar? Al finalizar este ciclo formativo, tendrás la posibilidad de desempeñar una amplia variedad de roles en el ámbito de la química y la salud ambiental. Algunas de las salidas profesionales que podrás explorar son: Técnico/a en gestión ambiental Coordinador/a de sistemas de gestión ambiental Programador/a de actividades ambientales Documentalista ambiental Técnico/a de control sanitario (alimentos, aguas, atmósfera, residuos, etc.) Técnico/a de control de contaminación atmosférica Técnico/a de control de contaminación acústica Técnico/a de control de organismos nocivos Técnico/a en control de plagas en entornos urbanos y naturales Comercial de información de productos biocidas y fitosanitarios Podrás trabajar en el ámbito sanitario, tanto en el sector público como privado, en sectores industriales que puedan generar contaminación y también en la administración pública (nacional, autonómica o local) en áreas relacionadas con la salud y el medio ambiente. Requisitos de acceso Para poder acceder a este ciclo formativo, necesitarás cumplir uno de los siguientes requisitos: Tener alguno de los siguientes títulos: Bachillerato Técnico Superior de Formación Profesional o un grado universitario Técnico de Grado Medio de Formación Profesional o el título de Técnico/a de Artes Plásticas y Diseño Haber superado: Una oferta formativa de Grado C incluida en el ciclo formativo. Un curso de formación específico preparatorio y gratuito para el acceso a ciclos de grado superior en centros expresamente autorizados por la administración educativa. Una prueba de acceso para ciclos de grado superior.   ¿Dónde estudiar este ciclo formativo? Puedes estudiar el Grado Superior en Química y Salud Ambiental en numerosos centros educativos especializados en Formación Profesional. ¿Cómo puedes matricularte? Dependiendo la Comunidad Autónoma en la que quieras matricularte, deberás visitar la página oficial de educación de esas comunidad autónoma. Puedes consultar el portal web todas las comunidades autónomas aquí. ¿Qué puedes estudiar después? Si te interesa seguir formándote después de estudiar este grado, tienes diversas opciones para ampliar tus conocimientos y avanzar en tu carrera: Curso de Especialización de FP Otro Ciclo Formativo de FP (con la posibilidad de convalidar módulos) Grado Universitario (en áreas como Bioquímica y biotecnología, Ciencias biomédicas, Ciencias medioambientales y ecología, Farmacia, Química, Ingeniería química, Ingeniería Industrial, entre otros). Las posibilidades de seguir estudiando son amplias, y podrías especializarte aún más en áreas relacionadas con la biotecnología, la química o la ingeniería química. El Grado Superior en Química y Salud Ambiental te ofrece una formación completa que te permitirá contribuir al cuidado del medio ambiente y la salud pública. 1Si te apasiona este campo, no dudes en dar el paso hacia una formación que te abrirá muchas puertas! ¿Necesitas más información? Para más información, puedes visitar la Web TodoFP. ¿Qué otros ciclos formativos puedes estudiar relacionados con el medioambiente? Actualmente también están disponibles los siguientes ciclos formativos: Grado Medio en Sanidad Ambiental aplicada Grado Superior en Educación y Control Ambiental (conoce más sobre este ciclo formativo aquí) Te recomendamos visitar la web TodoFP para conocer la oferta formativa actualizada correspondiente a la Familia Profesional «Seguridad y Medioambiente» (SEA)....

09 abril, 2025

Descubre el Grado Superior en Educación y Control Ambiental ¿No sabes qué estudiar? Si te apasiona la naturaleza y te gustaría trabajar en el cuidado del medio ambiente, el Grado Superior en Educación y Control Ambiental podría ser justo lo que estás buscando. Este ciclo formativo te ofrece las herramientas necesarias para convertirte en una persona profesional clave en la protección del entorno natural. Y lo mejor, ¡te prepara para una amplia variedad de trabajos interesantes! ¿Qué aprenderás en el Grado Superior en Educación y Control Ambiental? Este ciclo te brindará una formación completa para que puedas desempeñar diversos roles en el ámbito medioambiental. A continuación te contamos algunas de las habilidades y conocimientos que adquirirás: 1. Difusión de información ambientalAprenderás a recopilar y seleccionar la información más relevante sobre el medio ambiente para compartirla de manera clara y accesible. Serás una persona experta en comunicar todo lo relacionado con la naturaleza, de manera que más personas se interesen en cuidarla. 2. Técnicas de comunicación ambientalTe formarás en las mejores estrategias de comunicación para informar sobre los problemas y soluciones ambientales. Esto incluye el uso de técnicas específicas para hablar con diferentes públicos, tanto en espacios educativos como en eventos o actividades al aire libre. 3. Diseño de actividades de educación ambientalSerás capaz de diseñar y poner en marcha actividades educativas, como talleres, visitas guiadas o campañas de sensibilización. Estas actividades ayudarán a las personas a comprender la importancia de la sostenibilidad y el respeto por el medio ambiente. 4. Guiado e interpretación del entorno naturalTe convertirás en un guía ambiental, acompañando a grupos por espacios naturales, explicando la biodiversidad que los rodea y mostrando la belleza de la naturaleza. Aprenderás a realizar interpretaciones del patrimonio natural y cultural de manera entretenida y educativa. 5. Resolución de contingencias en la naturalezaEn el trabajo de campo siempre pueden surgir imprevistos. En este ciclo, aprenderás a gestionar cualquier situación inesperada, aplicando protocolos de seguridad para garantizar que las actividades se desarrollen sin riesgos. ¿Qué trabajos podrías desempeñar? Al finalizar el Grado Superior en Educación y Control Ambiental, podrás optar a diversos puestos dentro del ámbito medioambiental. Algunos de los trabajos a los que podrías acceder son: Educador/a ambiental Informador/a ambiental Monitor/a de educación ambiental Guía ambiental Programador/a de actividades ambientales Monitor/a de campañas ambientales Guía-intérprete del patrimonio natural Técnico/a en control de espacios naturales Agente medioambiental Monitor/a de equipamientos ambientales   Podrás trabajar en instituciones públicas o privadas, como parques naturales, organizaciones sin ánimo de lucro, empresas de ecoturismo o incluso en el sector educativo, desarrollando programas de sensibilización y concienciación sobre la importancia del medio ambiente. Requisitos de acceso Para poder acceder a este ciclo formativo, necesitarás cumplir uno de los siguientes requisitos: Tener alguno de los siguientes títulos: Bachillerato Técnico Superior de Formación Profesional o un grado universitario Técnico de Grado Medio de Formación Profesional o el título de Técnico/a de Artes Plásticas y Diseño Haber superado: Una oferta formativa de Grado C incluida en el ciclo formativo. Un curso de formación específico preparatorio y gratuito para el acceso a ciclos de grado superior en centros expresamente autorizados por la administración educativa. Una prueba de acceso para ciclos de grado superior.   ¿Dónde estudiar este ciclo formativo? Puedes estudiar el Grado Superior en Educación y Control Ambiental en numerosos centros educativos especializados en Formación Profesional. ¿Cómo puedes matricularte? Dependiendo la Comunidad Autónoma en la que quieras matricularte, deberás visitar la página oficial de educación de esas comunidad autónoma. Puedes consultar el portal web todas las comunidades autónomas aquí. ¿Qué puedes estudiar después? Si te interesa seguir formándote después de este grado, tienes varias opciones: Curso de Especialización de FP Otro ciclo formativo de FP (con la posibilidad de convalidar módulos) Grado universitario (en áreas como Ciencias Ambientales, Biotecnología, Ingeniería del Medio Natural, entre otros) Las posibilidades de seguir estudiando son amplias, y podrías especializarte aún más en áreas relacionadas con la biología, la ecología o la ingeniería ambiental. Este Grado Superior no solo te ayudará a encontrar un trabajo con impacto, sino que también te permitirá contribuir activamente a la mejora de nuestro planeta. ¡Si te apasiona la naturaleza y el cuidado del medio ambiente, no dudes en dar el paso hacia una formación que te abrirá muchas puertas! ¿Necesitas más información? Para más información, puedes visitar la Web TodoFP. ¿Qué otros ciclos formativos puedes estudiar relacionados con el medioambiente? Actualmente También están disponibles los siguientes ciclos formativos: Grado Medio en Sanidad Ambiental Aplicada. Grado Superior en Química y Salud Ambiental (conoce más sobre este ciclo formativo aquí). Te recomendamos visitar la web TodoFP para conocer la oferta formativa actualizada correspondiente a la familia profesional «Seguridad y Medioambiente» (SEA).    ...

09 abril, 2025

📢 ¡Convocatoria Premio Aragón Medio Ambiente 2025! Desde la Dirección General de Educación Ambiental queremos comunicaros que está abierta la convocatoria para presentar candidaturas al Premio Aragón Medio Ambiente 2025. Se trata de un galardón que reconoce públicamente las acciones en favor del medio ambiente en Aragón, y trata de impulsar la conciencia ambiental de los aragoneses. Las modalidades convocadas son las siguientes: Premio Aragón Medio Ambiente 2025. Premio Aragón Medio Ambiente por la contribución al medio ambiente rural. Premio Aragón Medio Ambiente por la contribución al medio ambiente urbano. Premio Aragón Medio Ambiente por la contribución al conocimiento y difusión del medio ambiente. ¿Quién puede presentar candidatura? Las candidaturas podrán ser presentadas por personas físicas o jurídicas, grupos de personas, entidades o instituciones, cuando hayan destacado por su trayectoria o por la realización de un trabajo, estudio, proyecto o actividad concreta en defensa de los valores ambientales en Aragón. Pueden optar a este Premio Aragón Medio Ambiente, en sus distintas modalidades, todas las personas físicas o jurídicas, públicas o privadas, cuya actividad en favor del medio ambiente se desarrolle en la Comunidad Autónoma de Aragón, siempre que no hayan incurrido en sanción por infracción administrativa o delito medioambiental. ¿Hasta cuándo puedo presentar mi solicitud? El plazo de presentación de candidaturas finaliza el 16 de abril de 2025. ¿Dónde puedo encontrar más información? Puedes encontrar más información aquí: Convocatoria del Premio Aragón Medio Ambiente 2025 (BOA nº 59, de 26 marzo 2025) Formulario de solicitud al Premio Aragón Medio Ambiente (acceso a la sede electrónica del Gobierno de Aragón. Procedimiento 10762)....

28 marzo, 2025

Entrevista a Begoña Pérez Calvete En el Centro de Referencia Nacional en Gestión Ambiental nos complace compartir  una entrevista muy especial con una profesional ejemplar: Begoña Pérez Calvete. Begoña es peona especialista del operativo de prevención y extinción de incendios y bombera forestal en InfoAr. Su historia es un testimonio de determinación, pasión por el medio natural y superación personal. A lo largo de la entrevista, Begoña nos relata cómo comenzó su formación tarde, pero con una firme convicción de que la formación profesional en gestión forestal y del medio natural sería su camino hacia un futuro laboral lleno de retos y satisfacciones. Gracias a su dedicación y esfuerzo, logró integrarse en un sector tan demandante y relevante como el de la prevención y extinción de incendios. En esta entrevista, Begoña no sólo nos habla sobre su trayectoria profesional, sino que también comparte su experiencia como mujer en un entorno predominantemente masculino, enfrentándose a barreras tanto relacionadas con su género como con la edad, ya que empezó su formación más tarde que la mayoría. Nos cuenta los desafíos que ha superado para integrarse en un sector tan exigente, así como su visión sobre el futuro del sector. A lo largo de la conversación, también ofrece valiosos consejos para aquellas personas, especialmente mujeres, que deseen seguir sus pasos y trabajar en un campo tan esencial para la protección del medio ambiente. El testimonio de Begoña es un ejemplo claro de cómo la formación profesional, la resiliencia y el compromiso pueden abrir puertas en un sector tan exigente como el de la gestión forestal y la prevención de incendios. Además, su perspectiva sobre la inclusión y la igualdad de género nos invita a reflexionar sobre cómo podemos construir un futuro más diverso e inclusivo en profesiones donde aún queda mucho por avanzar. Te invitamos a ver el vídeo completo de esta entrevista y a inspirarte con la historia de Begoña Pérez Calvete. ¡No te lo pierdas!...

26 marzo, 2025

¡Colabora con Nosotros para Mejorar la Formación en Gestión Ambiental! 🌍 Desde el Centro de Referencia Nacional en Gestión Ambiental (CRN-GA), ubicado en el CPIFP San Blas en Teruel, nos complace ponernos en contacto con toda la comunidad educativa del área de Gestión Ambiental. Sabemos que el sector medioambiental está en constante evolución, y para poder ofrecer una formación de calidad, es fundamental conocer las necesidades de los docentes que imparten los grados relacionados con el medio ambiente. Con este objetivo en mente, hemos creado una encuesta de necesidades formativas dirigida a todo el profesorado de los ciclos formativos relacionados con Medio Ambiente. Esta encuesta tiene como fin identificar las áreas en las que el profesorado considera que es necesario recibir formación adicional o especializada, de modo que podamos diseñar propuestas formativas adaptadas a sus necesidades y a los retos que enfrentan en sus aulas. ¿Quieres participar? Es muy sencillo. Solo tienes que acceder al siguiente enlace y completar el formulario: La encuesta está pensada para ser breve, pero muy valiosa. Tu opinión es clave para ayudarnos a planificar y ofrecer una formación que realmente beneficie a los profesionales que forman a los futuros expertos en gestión ambiental. Colaboraciones y Visibilidad Además de la encuesta, nos gustaría invitarte a unirte a nuestras iniciativas digitales. Queremos dar visibilidad a las actividades que realizan los centros educativos de FP en el ámbito medioambiental. Si tu centro está trabajando en proyectos relacionados con la gestión ambiental, la economía circular, o cualquier otra actividad relevante, no dudes en etiquetarnos en nuestras redes sociales para que podamos compartirlas. Instagram: @crn.ambientalPágina Web: www.crn-ambiental.es Si prefieres compartir contenidos más detallados o experiencias específicas, también puedes enviarnos un correo electrónico con el texto y material audiovisual, y con gusto lo publicaremos en nuestra web, para así fomentar la difusión de buenas prácticas en el sector. Juntos por la mejora de la FP en el sector de la gestión ambiental. Creemos firmemente que, sumando esfuerzos, podemos impulsar una formación de calidad, adaptada a las necesidades reales del profesorado, y así contribuir a formar a los futuros profesionales mejor preparados para afrontar los desafíos medioambientales que nos esperan. Si tienes alguna duda o sugerencia, no dudes en ponerte en contacto con nosotros. ¡Estamos aquí para colaborar!      ...

25 marzo, 2025

¿Qué es un Centro de Referencia Nacional (CRN)? Un Centro de Referencia Nacional (CRN) es una entidad pública especializada en la innovación y la experimentación en el ámbito de la Formación Profesional. Cada CRN se dedica a una familia o área profesional específica, ofreciendo formación de calidad respaldada por proyectos de investigación y la colaboración con entidades tanto del sector privado como público. Ámbito y Rol de los CRN Los Centros de Referencia Nacional son una referencia para el conjunto del sistema de la Formación Profesional, tanto para los centros de formación para el empleo, como también para los centros del sistema educativo. Son de ámbito estatal, lo que les permite estar presentes en las distintas comunidades autónomas. Además, cada CRN es puntero en su área, promoviendo medidas y programas de investigación necesarios para atender las necesidades de los sectores emergentes e innovadores. ¿Cuáles son las funciones de un CRN? Los CRN realizan diversas funciones clave para mejorar la calidad de la formación profesional, entre las que destacan: Innovación formativa: Analizan nuevas tendencias formativas y las aplican en la práctica. Desarrollo de criterios: Establecen criterios de referencia para otros centros de formación. Colaboración con entidades: Promueven redes con organizaciones empresariales, sindicales, universidades y otras entidades del sector. Cualificaciones Profesionales: Colaboran con el Instituto Nacional de las Cualificaciones en la actualización del Catálogo Nacional de las Cualificaciones Profesionales. Certificados Profesionales: Colaboran y realizan estudios necesarios para elaborar certificados profesionales, así como participan en la realización, custodia, mantenimiento y actualización de sus pruebas de evaluación. Competencias profesionales: Colaboran en la evaluación y acreditación de las competencias profesionales de su sector. Desarrollo de infraestructura formativa: Estudian la idoneidad de instalaciones, equipamientos y medios didácticos, desarrollando técnicas de organización y gestión de la formación, y proponiendo la aplicación de criterios de calidad. Colaboración internacional: Participan en programas e iniciativas internacionales dentro de su ámbito de actuación. Perfeccionamiento docente: Desarrollan planes de formación y mejora para el personal docente y formador en su área de trabajo. Investigación aplicada: Fomentan la colaboración público-privada en proyectos de investigación aplicada a la formación profesional, buscando mejorar la empleabilidad y la adaptación a los cambios del sector. ¿Quién puede beneficiarse de la formación en los CRN? La formación en los CRN está dirigida principalmente a personas trabajadoras y desempleadas que buscan mejorar sus competencias profesionales. Además, personas de todas las comunidades autónomas pueden acceder a cursos y programas especializados, beneficiándose de posibles becas y ayudas para el desplazamiento. Los CRN también organizan actividades y programas de formación para personas formadoras, evaluadoras y orientadoras profesionales. ¿Cómo están regulados los CRN?  Los CRN están regulados por un marco normativo específico que incluye: Ley Orgánica 5/2002,  de las Cualificaciones y la Formación Profesional. Real Decreto 229/2008, que regula los Centros de Referencia Nacional en el ámbito de la formación profesional, con modificación Ley Orgánica 3/2022, de ordenación e integración de la Formación Profesional. Real Decreto 659/2023, por el que se desarrolla la ordenación del Sistema de Formación Profesional. Estos marcos legales garantizan que los CRN operen bajo altos estándares de calidad y en línea con las necesidades del mercado laboral y los retos sociales, económicos y ambientales.   Enlaces Web a los Centros de Referencia Nacional               Enlaces relacionados    ...

17 febrero, 2025

Estamos encantados de anunciar el lanzamiento de nuestra nueva sección de blog de divulgación en la web del Centro de Referencia Nacional en Gestión Ambiental para Centros de Formación Profesional. Este espacio está pensado para compartir contenidos de interés, actualizaciones, información útil y artículos especializados sobre la gestión ambiental y las mejores prácticas en el sector. Con ello queremos contribuir a enriquecer el conocimiento y la formación en el ámbito ambiental. Nuestro objetivo es ofrecer información útil, tanto a las personas relacionadas con el sector educativo, como a todas las interesadas en el ámbito de la sostenibilidad y la gestión ambiental. Os invitamos a visitar regularmente esta sección. Si tenéis propuestas o temas que os gustaría que tratáramos en el blog, podéis escribirnos un email. ¡Esperamos que os guste y os sea útil! Visita la nueva sección Puedes acceder a la nueva sección a través del menú superior siguiendo la ruta «Divulgación» –> «Blog Divulgación» o a través del siguiente enlace: Blog Divulgación...

13 febrero, 2025
objetivos

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